Мы пообщались со Станиславом Шальновым — мастером спорта России и тренером с большим опытом работы в профессиональном и детско-юношеском хоккее. В разные годы он выступал за ЦСКА, «Авангард», «Нефтехимик» и другие клубы, а как тренер работал в «Крыльях Советов», системе «Динамо», ДЮСШ «Центр», образовательном центре ФХР «Сириус», и последнее место работы — старший тренер ХК «Молот», где Станислав отвечал за защитников. Мы задали ему вопросы о практике тренерской работы, развитии игроков и его взгляде на современный хоккей.
— Каким вы сами были защитником: что считали своими сильными сторонами и что приходилось «дошлифовывать» годами?
— Защитником я был домоседом. Сильной стороной была игра в обороне. Дорабатывать приходилось практически всё, но больше, наверное, действия в начале атаки, игру на синей линии, подключения в атаку. В принципе, над всем всегда нужно было работать.
Станислав Шальнов. Фото из личного архива.
— Какой главный урок вы вынесли из периода в ЦСКА (1992–2001) — именно как будущий тренер?
— Главный урок — это отношение к тренировочному процессу, к играм, к созданию коллектива, к отработке игровых нюансов. И умение пахать, то есть тренироваться с полной самоотдачей.
— Чем отличался хоккей и требования к защитнику в «Авангарде» начала 2000-х (2001–2004) по сравнению с вашим «армейским» этапом?
— Особо ничем не отличался. Такие же требования: надёжная игра в обороне, правильные и своевременные подключения в атаку, умение играть на команду.
— Опыт чемпионского 2004 года: какие командные принципы из того сезона вы сегодня переносите в тренерскую работу?
— Без дружного коллектива, без мастеров, правильно подобранных друг к другу, без профессионального отношения к тренировочному и игровому процессу невозможно добиться никаких результатов. Особенно когда речь идёт о борьбе за чемпионство и победе в чемпионате. Это самое основное.
— В какие моменты игровой карьеры вы впервые задумались о тренерстве — и что стало «точкой принятия решения»?
— Задумался я в конце карьеры, когда замучили травмы, пошли операции, стало сложнее восстанавливаться и готовиться. Я понял, что нужно продолжать чем-то заниматься. С таким большим игровым опытом и после общения со многими тренерами решил, что дальше буду работать тренером.
— Ваш переход в тренерскую роль в «Крыльях Советов» (2008–2010) с какими первыми трудностями столкнулись и как их исправили?
— После завершения игровой карьеры мне предложили пойти помощником к Виталию Прохорову, олимпийскому чемпиону. Мы вместе работали, я у него многому учился. Сначала многое было непонятно — тренерская работа всё-таки отличается от игровой. Но со временем пришёл опыт. Особых трудностей не возникло, просто требования к игрокам стали выше, спрос был с них больше.
— Когда вы стали главным тренером в «Крыльях Советов» (2009–2010), что было самым сложным в управлении раздевалкой и игровой дисциплиной?
— Особых сложностей не возникло. Уже был опыт, костяк команды остался. В раздевалке была рабочая атмосфера, ребята всё понимали, цели и задачи были ясны, поэтому проблем с управлением командой не было.
— Если говорить о периоде «Крыльев Советов», кого из игроков можете выделить?
— В этот период в «Крыльях Советов» под моим руководством в команде играли сильные и амбициозные ребята.
Могу отметить Никиту Иванова, Максима Губина, Александра Денежкина, Олега Ли, Айнарса Подзиньша.
Все эти игроки были лидерами команды, стремились каждый день становиться лучше и своего добились за счёт огромного желания и трудолюбия. Именно это отличало их от других.
— Начало работы в ДЮСШ «Центр» (с 2010): какие базовые навыки вы ставите защитнику в первую очередь на этапе начальной подготовки?
— В первую очередь — катание: катание спиной, развороты, повороты, умение подкатываться. Это самое главное. А потом уже всё остальное.
— Какие типичные пробелы вы чаще всего видите у молодых защитников?
— Молодые защитники все разные: у кого-то катание, у кого-то начало атаки, у кого-то позиционная игра, у кого-то что-то лучше, у кого-то хуже. Обращаешь внимание на всё. Если мы хотим иметь классного защитника, он должен уметь всё: хорошо кататься, начинать атаку, правильно подключаться, играть на синей линии, не откатываться раньше времени, встречать игроков. Дальше уже дорабатываешь то, что не получается у конкретного игрока.
— Работа во втором тренерском штабе Дмитрова (2014–2015): какие уроки дала именно «вторая роль»?
— Большой опыт я приобрёл именно во взаимодействии с главным тренером. Помощник — это продолжение всех идей главного тренера. Нужно уметь слушать, понимать задачи, помогать в их реализации, где-то приносить своё, брать на себя больше ответственности в тренировочном процессе. Самое главное — помощник должен быть продолжением мысли главного тренера и помогать ему во всём.
— Период в школе «Динамо» (2015–2016): чем отличается подход к развитию игроков в большой системе?
— В системе «Динамо» игроки другого уровня. Там больше внимания обращают на требования, которые будут предъявляться в командах МХЛ, ВХЛ, КХЛ. Это игровые нюансы, скорость принятия решений, физическая подготовка, чтение игры. Там всегда присутствовала школа защитников, и ребятам всё это объясняли. Тогда в команде были такие игрока как Андрей Прибыльский и Владислав Михайлов.
— Старший тренер ДЮСШ «Центр» (2016–2023): как вы выстраивали годовой цикл подготовки?
— Подготовительный период, соревновательный период, восстановительный и переходный — всё стандартно. Оценивали по тестированию, по тому, насколько меньше игрок повторяет ошибки от игры к игре, насколько он физически сильнее, как прибавляет в игровом мышлении и понимании игры. По этим показателям и смотрели, прибавляет ребёнок или нет.
— Сириус ФХР (2022–2024): какие принципы обороны вы считаете фундаментальными?
— Самое основное — универсализм. Игроки атаки и обороны должны уметь играть в обороне. Для хоккея высокого уровня без этого очень сложно что-то выиграть. Универсализм — фундамент.
Фото из личного архива Станислава Шальнова.
— Разница между талантливым защитником и готовым к следующему уровню?
— Разница в том, как дальше будет работать этот талантливый ребёнок. Если он будет грамотно тренироваться, жить хоккеем, постоянно себя совершенствовать, тогда он будет готов перейти на следующий уровень. Плюс готовность к скоростям ВХЛ и КХЛ. Какой бы талант ни был, нужно постоянно работать, чтобы расти.
— Переход в «Молот» (с июля 2024) что изменилось в работе со взрослыми?
— Методику я не менял — она для защитников давно выстроена. Изменилось отношение к работе: со взрослыми мастерами больше психологической и точечной работы, разборов игр, исправления конкретных игровых ситуаций. Меньше обучения, больше нюансов и психологии.
— Какие требования вы ставили к защитникам и что для вас маркер надёжности?
— Главное требование — надёжность в обороне, игра на ноль. Критерий простой: когда по ходу игры ты не называешь фамилию защитника. Значит, он сыграл надёжно, без ошибок. Не было провалов, выходов 1 в 0, 2 в 1, он не проигрывал единоборства, своевременно подключался к атаке, правильно начинал атаки. В первую очередь — игра в обороне, всё остальное дорабатывается в тренировочном процессе и на разборах.
— Насколько вам помог собственный игровой и тренерский опыт?
— Я поиграл и поработал под руководством почти всех наших ведущих тренеров: Виктора Тихонова, Бориса Михайлова, Геннадия Цыгурова, Сергея Михалёва, Игоря Тузика, Александра Волчкова, Андрей Пятанова.
Закончил ВШТ, учился вместе с Брагиным, практически со всеми либо работал, либо играл против их команд.
Поэтому опыт в этом плане колоссальный.